运动技能的本质定位、获得机制及教学策略——基于波兰尼默会认知理论的考察

朱丹阳; 李启迪; 邵伟德

doi:10.12163/j.ssu.20240595

朱丹阳, 李启迪, 邵伟德

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沈阳体育学院学报 ›› 2024, Vol. 43 ›› Issue (5) : 59-65. DOI: 10.12163/j.ssu.20240595

学校体育

运动技能的本质定位、获得机制及教学策略——基于波兰尼默会认知理论的考察

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Essential Orientation,Acquisition Mechanisms and Teaching Strategies of Motor Skills: Based on Tacit Knowing Theory of Polanyi

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2024-06-06	2024-07-27	2024-09-20
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2024-10-28

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