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  • 毋敏敏, 沈兆鑫, 黄莉, 毕鑫
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 137-144. doi: 10.12163/j.ssu.20250718

    人类命运共同体理念为当今世界体育文化走向共同繁荣提供了正向指引和行动指南。运用文献资料法、比较分析法、逻辑推理法,对人类命运共同体视域下中西方体育文化差异化发展的特质考辨、内在逻辑及未来进路进行系统探析。研究认为:中西方文明起源之初,不同的地理环境、经济类型、社会形态铸就了稳重与冒险、和合与竞争、团体与自我的体育文化特质差异;人类命运共同体理念中蕴含的共同利益观、全球治理观与可持续发展观为中西方体育文化差异化发展筑牢了理论基石、健全了保障机制、提供了方向指引;未来要在人类命运共同体理念指引下,坚持以尊重中西方体育文化的兼容并包为前提、以深化中西方体育文化的交流互鉴为支撑、以发扬中西方体育文化的闪光点为手段,助力实现差异化发展的中西方体育文化同发展共繁荣。

  • 路嘉明, 张梓煜, 李军林
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 130-136. doi: 10.12163/j.ssu.20251031

    本研究采用单案例研究方法,以2025年江苏省城市足球联赛(“苏超”)为研究对象,构建“文化符号生成-协同传播-价值转化”理论分析框架,系统探讨地方群众性体育赛事引发广泛关注的内在动因及其从短期流量向可持续发展的实现机制。研究认为,“苏超”通过挖掘地方文化建立情感共鸣基础;推动政府、媒体、平台与公众等协同联动,形成裂变式传播效应;将流量转化为经济、文化与社会资本积累,形成持续强化的正向反馈机制。在此基础上,从治理协同、文化赋能、技术应用、内容共创与制度保障5个维度提出地方群众性体育赛事的协同传播路径,旨在为释放体育消费潜力、推动我国体育产业高质量发展提供参考。

  • 刘显毓, 林建君
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 123-129. doi: 10.12163/j.ssu.20250674

    推进我国户外运动消费场景供需适配对扩大内需具有重要意义。本研究运用文献资料法、逻辑分析法,探究扩大内需战略下户外运动消费场景供需适配的理论逻辑、现实困囿与推进策略。研究认为,在扩大内需战略下,户外运动消费场景供需适配的逻辑表征体现在:政策制度的引领推动场地设施合理布局,数智技术的应用驱动赛事活动创新拓展,自然环境的嵌入促进运动场域多元供给,监管标准的完善实现装备资源整合协调。现实困囿体现在:政策制度执行效率低下,弱化户外场地设施整合能动性;高端增值服务技术待强化,限制户外赛事活动多层次开展;自然环境资源协调不畅与共生性欠佳,阻滞户外运动场域多元供给;监管标准配置失位,弱化户外装备资源协调效率。基于此,提出推进策略:推进户外场地设施规划部署,释放企业技术创新动能,因地制宜强化多元自然场域供给,健全户外运动装备准入标准。

  • 陈元欣, 刘思思
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 115-122. doi: 10.12163/j.ssu.20250999

    本研究运用文献资料法和逻辑分析法,基于网络化治理理论构建公共体育场馆治理数学模型,科学界定多元主体在公共体育场馆治理中的角色定位与权责边界。研究认为,公共体育场馆治理效益与市场主体的投入水平、权责配置呈“倒U型”关系,与政府和社会主体的投入水平呈“伞形”关系。为实现公共体育场馆治理效益最大化的目标,各主体应将其投入水平与权责配置限定在合理有效的区间内。政府主体应由有限政府转向有为政府,市场主体应由辅助力量转向中坚力量,社会主体应由被动参与转向主动担责。通过明确多元主体的角色定位与权责边界,促进其良性互动与合作,探索构建高效协同的“有为政府-有效市场-有机社会”公共体育场馆治理模式,以期为破解多元主体协同困境、强化多元主体协同效能、优化公共体育场馆服务供给模式提供理论支持与实践参考。

  • 刘鑫源, 刘排
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 109-114. doi: 10.12163/j.ssu.20250649

    依托新型举国体制推动竞技篮球发展,是我国篮球事业迈向高质量发展阶段的必由之路。本文运用文献资料法、逻辑分析法、实地调研法,剖析新型举国体制下我国竞技篮球高质量发展的内在逻辑、现实梗阻与推进路径。研究发现,新型举国体制与我国竞技篮球发展具有高度适配性,在这一框架下,能够充分激活市场主体作用,统筹各主体实现协同共治,优化资源要素配置架构,进而推动竞技篮球向开放化、高效化、融合化、集约化的现代化方向演进。然而,当前我国竞技篮球高质量发展存在制度性问题凸显、组织性问题突出、人才结构性短缺、资金使用粗放化现实梗阻。基于此,提出新型举国体制下竞技篮球高质量发展的推进路径:健全竞技篮球发展制度体系,引领竞技篮球开放化改革;深化竞技篮球管理体制改革,提高协同效率与治理效能;强化竞技篮球人才队伍建设,提升资源整合与创新能力;调动社会资源与资本活力,优化资源配置以促进可持续发展。

  • 崔巍
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 102-108. doi: 10.12163/j.ssu.20251102

    新型举国体制是新时代我国竞技体育突破发展瓶颈、迈向高质量发展的核心制度支撑,其与竞技体育的深度融合具有鲜明的历史必然性与现实紧迫性。采用文献资料法和逻辑分析法,在系统厘清新型举国体制产生的历史逻辑与时代背景基础上,全面剖析新型举国体制下竞技体育高质量发展的政治经济学内涵及其必然要求。研究认为,竞技体育高质量发展是服务国家发展战略全局的核心支撑,是顺应全球体育治理变革与科技革命的突围之策,是提升中国体育国际话语权与影响力的重要途径,是促进群众体育与竞技体育深度融合的必然选择,是加快培育体育产业经济增长新动能的有力引擎。从新质生产力培育与新型生产关系重塑两大维度提出兼具中国特色与时代特征的实践路径,旨在为新时代我国竞技体育的制度创新与路径转型提供理论参照和实践指引。

  • 冯本余, 胡茜文, 李聪聪, 刘华, 袁守龙
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 94-101. doi: 10.12163/j.ssu.20250979

    竞技体育赛事是夯实体育强国建设根基、引领体育高质量发展的关键引擎。运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,基于“结构-功能-动力”三维框架,系统审视我国竞技体育赛事体系的基本内涵、逻辑理路和现实困囿,进而提出优化路径。研究认为:我国竞技体育赛事体系的结构维度涵盖赛事层级、项目布局和制度保障,是支撑体系运转的核心要素和内在逻辑;功能层面通过价值整合、服务升级与数智创新协同演进,推动赛事体系向多元价值共生转变;动力机制层面依托内生动力与外源动力形成多元合力,驱动赛事体系的可持续发展。目前,我国竞技体育赛事体系面临赛事布局不均衡、资源配置不合理,多元价值释放不充分、创新路径探索不深入,内生动力不足、外源依赖过重等现实困境。据此提出优化路径:完善赛事结构,构建“纵向贯通、横向联动”的赛事体系;拓展赛事功能,实现竞技卓越与社会效益全面发展;激发赛事动力,健全多元协同的运行机制。

  • 孙萍
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 87-93. doi: 10.12163/j.ssu.20251008

    围绕新时代乡村振兴的使命与任务,本研究运用文献资料法、逻辑分析法,系统梳理高质量体育赛事助力乡村振兴的价值,探讨其运行机制和现实困境,并提出优化方略。研究认为,高质量体育赛事能促进村民个体综合素质的多维提升与多元化需求满足,强化多系统互助共生与主体协同,驱动城乡融合发展与加快实现共同富裕;其助力乡村振兴机制运行的核心是链接高质量赛事资源与乡村潜在资源,从而实现多元价值的增值与转化。当前,赛事助力乡村振兴还存在多主体认知与参与不足、赛事多元价值效能结构性失衡以及助力深度、广度和影响力尚待深化等问题。据此提出优化方略:挖掘赛事核心价值,增强多元主体认知共识和参与合力;优化赛事供给侧结构布局,构建赛事赋能链式发展新格局;全方位提升赛事影响力,构建赛事驱动型多系统协同机制。

  • 崔丽丽, 张丽
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 80-86. doi: 10.12163/j.ssu.20250804

    国家治理现代化进程对基层体育治理效能提出了更高要求,村改居社区作为城乡转型的关键场域,其体育治理的有效性不足成为亟待破解的现实问题。本研究立足“结构-过程-功能”分析框架,运用文献资料法和实地调研法,系统解构并剖析村改居社区体育治理实践。研究认为,当前村改居社区的体育治理实践面临三重困境:在结构层面,城乡二元路径依赖制约“一核多元”治理结构的形成;在过程层面,共识缺失与机制滞碍导致“多元共治”难以协同;在功能层面,价值理性偏移削弱了“以人为本”的治理功能。为破解上述困境,引入“嵌入式协同”治理框架,在结构互嵌、过程协同与功能优化的系统联动中探索村改居社区体育治理有效的实现路径:通过组织嵌入与制度嵌入重构主体关系网络,借助认知嵌入与技术嵌入调适治理运行过程,依托情感嵌入与文化嵌入重塑治理价值目标。

  • 刘璐, 陈真金, 李峰
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 73-79. doi: 10.12163/j.ssu.20251000

    农村公共体育服务治理现代化是建设基本公共服务体系、助力乡村振兴战略实施的必然要求。本研究运用文献资料、案例分析和网络调查等方法,剖析国家基本公共服务标准视域下农村公共体育服务治理的逻辑理路和困局,提出纾解对策,旨在为构建更高水平的农村公共体育服务体系提供参考。研究认为,国家基本公共服务标准从理念遵循、供给标准、实践向度、技术建设与制度保障等方面推动农村公共体育服务治理转型。为纾解多元发展治理理念滞后、服务供给偏离标准且实践向度不明、数字化建设匮乏及协同治理制度保障不足等治理困局,提出纾困之策:强化理念遵循,塑造农村公共体育服务多元发展格局;明晰标准与向度,提升农村公共体育服务精细化管理水平;深化数字建设,畅通农村公共体育服务纵深推进渠道;完善制度保障,增强农村公共体育服务协同治理效能。

  • 王芳, 张明曦, 李欢
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 66-72. doi: 10.12163/j.ssu.20250970

    随着智慧社区建设和全民健身场地设施提升行动的深入推进,城市社区体育基础设施的数字化改造已取得一定成效,但数字化技术在优化居民运动体验、提升体育参与水平方面的潜力仍未得到充分释放。因此,本研究在梳理城市社区体育基础设施内涵的基础上,重点探讨通过资金、技术、制度与人才4个方面协同推动城市社区体育基础设施的数字化改造与可持续发展。通过对北京、上海、杭州、成都等地社区进行实地调研,发现在改造过程中普遍存在资金不足、技术滞后、责任主体缺位与人才短缺等现实梗阻。据此提出拓宽多元化资金渠道、完善硬件嵌入核心技术体系、明晰产权关系与权责边界、推进复合型人才培养等推进方略,旨在推动城市社区传统体育基础设施实现从量的扩张向质的提升转变,促进城市社区体育高质量发展。

  • 郭雪川, 葛书林
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 60-65. doi: 10.12163/j.ssu.20251015

    在师范认证背景下,体育教育专业课程与教学指标优化是落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念的关键抓手。本文运用文献资料法与逻辑分析法,围绕体育教育专业课程与教学指标的功能定位与运行机制展开研究。研究指出,师范认证背景下体育教育专业课程与教学指标遵循课程与教学指标是反向设计的起点、正向施工的支撑及持续改进的基石的“主线-底线”框架。然而,体育教育专业课程与教学指标建设仍面临课程体系支撑逻辑偏差与结构性失衡、教学内容融合度不足与实施导向不清晰、达成度评价缺失与课程反馈机制滞后等现实困囿。据此提出优化课程体系结构与指标支撑逻辑、完善课程内容设计与课程实施机制、健全课程评价与反馈改进机制的优化路径。

  • 林郁箐, 杨国庆
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 53-59. doi: 10.12163/j.ssu.20251233

    中小学体育教练员是新时代学校体育发展与竞技体育后备人才多元化培养的关键支撑。本研究运用文献资料法、逻辑分析法、实地调研法和深度访谈法,探讨新时代中小学体育教练员高质量发展的现实需求、推进困境和实践路径。研究认为,新时代中小学体育教练员高质量发展呼应落实“健康第一”教育理念、深化学校体育改革、服务体育强国战略、盘活体育人力资源、挖掘差异化办学优势的现实需求,但目前仍面临管理体制分割与目标冲突致使体教协同乏力、编制资源匮乏与岗位设置受限导致队伍稳定性不足、评价体系缺失与晋升通道狭窄阻碍职业发展前景、薪资待遇和激励机制欠缺削弱岗位吸引力、教育理念冲突与教学能力短板制约育人实效等推进困境。据此提出实践路径:健全协同机制,明晰行政归属与责任边界;创新用人制度,破解编制瓶颈与岗位限制;改革评价体系,畅通晋升渠道与发展空间;完善薪酬制度,强化绩效激励与待遇保障;深化专业培训,提升教育理念与执教能力。

  • 刘少强, 何玉秀
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 46-52. doi: 10.12163/j.ssu.20250842

    我国体育专业学位类别设置至今已20年,在国家政策引导和市场驱动等多重因素影响下备受关注。本研究聚焦体育专业学位类别发展与改革,采用文献资料法和专家访谈法,从学科学、学科分类、理论建构、知识属性视角对体育专业学位类别进行再认识。研究认为,体育专业学位类别符合学科建设标准的内在要求,其学科身份属于“应用科学”范畴,理论建构类型为“源理论”,生产知识属性为“实践性知识”。当前体育专业学位类别仍面临寄生依附发展致使学科范式有待完善、“源理论”被误解导致理论建构的地位亟待提升、知识生产逻辑尚未理顺等现实桎梏。未来体育专业学位类别的发展应转变理念,用“实践共同体”的理念推进学科范式逐步完善;坚定理论自信,用“案例研究”的方式重点开展理论建构;强化组织保障,用“知识生产模式Ⅲ”的运行逻辑激发知识创新活力。

  • 冯宁, 谭灵
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 38-45. doi: 10.12163/j.ssu.20250929

    以数字技术赋能青少年运动健康促进是增强青少年体质的基础。本文运用文献资料法、逻辑分析法,系统梳理我国青少年运动健康促进的逻辑演进,并立足数字化背景下我国青少年运动健康促进的内涵解构,形成目标引领、需求牵引、样态转变、质效提升的逻辑架构。以此为基础,揭示数字化背景下我国青少年运动健康促进面临的数字要素支撑薄弱与服务资源保障乏力、个体认知转型滞后与数字健康新理念薄弱、组织赋能水平较低与外部环境活力缺失、硬件设备配置失当与配套体系功能结构失衡等现实挑战。据此提出应对策略:夯实数字要素支撑底座与优化服务资源供给机制,提升青少年数字健康素养与重塑数字化新理念认知,深化多元组织协同赋能与激发数字生态环境活力,推进软硬件设备融合配置与健全数字化配套服务体系。

  • 张戈, 吴王琦, 吴磊
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 31-37. doi: 10.12163/j.ssu.20250822

    我国大学生体质健康水平持续下降的问题亟待解决,健康治理为其提供了系统的指导框架。在深入分析高校健康治理的内涵、价值与依据基础上,自美国大学健康协会发布的“健康校园框架”等国内外健康校园典型案例中总结高校健康治理的一般行动路线。本研究运用文献分析法和案例研究法,发现我国大学生体质健康水平自大三年级开始出现显著下降,且体质健康状况是大学生个人行为、所处环境等多重因素综合影响的结果;在此基础上进一步分析利益相关者责任,搭建高校健康治理促进大学生体质健康的认识框架。基于此认识框架构建实践模式,提出高校需要以促进大学生健康为目标,重视以政策主体为主导的多层次治理规划,构建健康治理结构并形成以高校“健康委员会”为载体的利益相关者集合,构建大学生体质健康数据共享的治理网络,建立供各利益相关者反馈纠偏的评估体系,实现多元利益相关主体协同参与高校健康治理。

  • 吕钶, 欧阳凡, 邢方元
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 24-30. doi: 10.12163/j.ssu.20250099

    随着社会对健康议题的日益关注以及体育与健康课程改革的不断深化,体育教师向体育与健康教师的角色转换已成一种趋势,而要实现这一转换则需聚焦体育教师健康教育素养的培育问题。文章运用文献资料法、逻辑分析法,认为随着学校体育的任务变迁、健康中国战略的深入实施以及体育新课标的精神引领,体育教师被赋予“健康第一”的新使命、健康教育的新责任、健康素养的新内涵,其角色转换成为时代发展的必然选择。研究认为,体育教师向体育与健康教师转换有利于健全完善“体育与卫生”工作制度、有利于贯彻落实“健康第一”教育理念、有利于深度融合体育教育与健康教育。研究提出,以师范专业认证工作为契机,加强职前教师健康教育素养品格;以“国培计划”教师研修为抓手,提高职后教师健康教育素养能力;以国际交流借鉴为驱动,拓宽教师健康教育素养培育的国际视野。

  • 张新安, 韩娟娟, 赵洪朋
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 16-23. doi: 10.12163/j.ssu.20250930

    当前儿童青少年心理健康问题是全球公共卫生与教育系统面临的重要挑战。传统单一干预手段难以满足儿童青少年多样化、个体化的心理需求,多维运动模式在理论层面具有科学性强、系统全面、适应性好等优点,但其动力机制与实施路径尚不清晰。本研究系统梳理儿童青少年心理问题成因与运动干预理论,提出以技能结构、运动情境、空间生态、能量代谢、社会互动5个维度为核心的多维运动干预框架,阐释其精准施策、个体适配、动态调节、系统整合四重动力机制,形成以目标筛查为前提、以多维组合为核心、以动态反馈与社会支持为保障的策略体系,实现运动干预方案的精准设计、动态优化与生态协同,为儿童青少年心理健康促进从“经验导向”向“结构导向”转型提供动力基础与实施路径。

  • 张佃波, 冯俊翔, 郑亮亮, 任杰
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 9-15. doi: 10.12163/j.ssu.20250737

    在教育改革纵深推进背景下,基于“三全育人”战略框架推动“体育大思政”育人生态建设,对于充分发挥体育独特的育人功能、回应新时代高素质人才培育需求具有重要意义。运用文献资料法、逻辑分析法,阐释“体育大思政”育人生态建设的内在逻辑、核心价值与现实困境,并提出实践路径。研究认为,其核心价值主要包括筑牢“价值引领”育人根基,落实立德树人根本任务;重塑“五育融合”育人链条,创新素质教育培育范式;联结“家校社”协同育人纽带,强化社会责任认知培育。然而,“体育大思政”育人生态建设仍面临协同机制缺位、思政元素融入梗阻、育人体系适配断裂、场域融合功能滞后等现实困境。基于此,提出实践路径:健全育人责任共担机制,凝聚多元协同育人合力;分层设计思政育人目标,实现学科特质与认知规律精准对接;贯通全周期育人链条,建立能力进阶与价值内化衔接体系;重构空间场域教育功能,推动显性训练与隐性熏陶有机融合。

  • 高向辉
    沈阳体育学院学报. 2026, 45(1): 1-8. doi: 10.12163/j.ssu.20251436

    车向忱体育教育思想是推动体育教育实践改革创新的理论先导,其躬身践行的体育教育实践是思想转化的行动标杆,为我国体育教育事业发展留下了宝贵财富。采用历史分析、史料考证等研究方法,系统梳理车向忱体育教育实践的历史循证:以“以体育人”模式为基础的“救国强种”平民教育理念奠基,以“健全人格与体魄”为主线的军事化体育教育实践塑造,以“劳动教育融入体育教学”为核心的学生综合素质培养,以“小先生制”协同育人为根本的教育网络辐射。在此基础上,立足其体育教育实践的价值根基,省思当代体育教育实践困境:价值取向偏离全面育人目标,家校社责任边界模糊,家庭体育基础薄弱,社会支持体系碎片化。据此,提出推动生活本位体育教育价值的理性回归、构建功能互补的协同育人生态、实现家庭体育资本传递路径的有效贯通、优化社会资源整合共享的保障机制的范式重塑路径,以期为当代体育教育实践提供借鉴与启示。

  • 鸦新颖, 邓星华
    沈阳体育学院学报. 2025, 44(6): 138-144. doi: 10.12163/j.ssu.20250543

    体育非物质文化遗产数字化发展是我国优秀传统体育文化创造性转化和创新性发展的内在要求。运用文献资料法、逻辑分析法、实地调查法、案例分析法,基于空间生产理论探索我国体育非遗数字化保护的空间转向、样态与实践路径。研究认为:(1)空间转向构成体育非遗数字化保护的逻辑前提。体育非遗数字化空间实践、空间表征和表征空间正分别转向延展化、虚拟化和流动化。(2)空间样态映射体育非遗数字化保护的问题表征。在空间生产视角下,体育非遗数字化保护面临物质实体空间的脱域重构、精神文化空间的文脉失忆以及社会生活空间的关系离场的现实样态。据此提出体育非遗数字化保护的实践路径:在地回嵌,构建虚实融合的数字体验空间;文脉再生,激活多维叙事的数字文化空间;关系重构,重塑情感联结的数字交往空间。

  • 李壮壮, 黄莉
    沈阳体育学院学报. 2025, 44(6): 130-137. doi: 10.12163/j.ssu.20250595

    运用文献资料法、逻辑分析法、案例研究法,系统探究民族认同视域下中华体育精神文化符号的建构。研究认为,中华体育精神文化符号是指以具体、可感的形式承载和传播中华体育精神内涵的象征性载体,具有象征性、共享性、民族性、标志性、共识性、实践性六大特质。构建中华体育精神文化符号的基本条件包括传承民族集体奋斗记忆的文化载体深度夯实、承载民族共通精神特质的文化标识典型提炼、展现民族多元共生文化的文化象征动态融合、维系民族深层情感纽带的文化媒介长效巩固。当前,中华体育精神文化符号建构面临符号核心意涵模糊、拓扑结构松散、解码渠道窄化、传播媒介割裂四大困境。基于此,研究提出“提炼符号核心元素—构建符号框架—创设符号释义空间—搭建符号传播矩阵”的四维建构路径。

  • 王贯臻, 满江虹
    沈阳体育学院学报. 2025, 44(6): 123-129. doi: 10.12163/j.ssu.20250763

    在健康中国与全民健身国家战略持续推进背景下,健身服务业正迈向智能化、协同化与生态化发展的新阶段,而数智技术成为推动健身服务业结构升级与生产力要素重构的重要引擎。本文采用文献资料、实地调研、问卷调查等方法,阐述数智技术赋能健身服务业创新发展的内涵与特征;并结合数智技术智能嵌入性、数字整合性、平台兼容性的特征,分析其在技术迭代与冗余、数据要素开发与流通、基建升级与管理等方面存在的现实困境。据此提出实践进路:以人为本、多元统筹,聚焦用户核心技术需求;规范数据资源管理,提升科技赋能的跨行业整合融通效应;推进新基建,打造平台兼容、人机协同的健身服务新体系。

  • 潘泓宇, 郭鸣明, 张春萍
    沈阳体育学院学报. 2025, 44(6): 115-122. doi: 10.12163/j.ssu.20250697

    新发展阶段以消费为主导的内需体系加快形成,积极培育体育赛事成为新的消费增长点是推进体育产业高质量发展、促进消费持续增长的必然选择。本文运用文献资料法和逻辑分析法,立足消费经济学理论基础,基于消费链视角厘清体育赛事消费内涵,阐释消费资本积累驱动体育赛事消费偏好形成及体育赛事消费长期持续增长的逻辑,并剖析体育赛事消费长期持续增长面临的消费主体能力不足、消费客体供给结构性失衡、消费环境支撑薄弱等约束。为此,推动体育赛事消费长期持续增长需要培育消费主体,提升居民体育赛事消费力;优化赛事供给,增强供给体系的适配性;完善消费环境,释放居民体育赛事消费需求。

  • 杜江, 夏雪
    沈阳体育学院学报. 2025, 44(6): 108-114. doi: 10.12163/j.ssu.20250565

    新质生产力是符合新发展理念的先进生产力质态,为激发我国冰雪经济活力提供了重要动力。运用文献资料法、实地考察法与逻辑分析法,系统梳理新质生产力激发冰雪经济活力的内在逻辑、现实困囿与推进路径,旨在破解冰雪经济发展的生产力瓶颈,助力其成为推动区域经济升级、服务全民健身与体育强国战略的增长极。研究认为,新质生产力激发冰雪经济活力的内在逻辑体现为以科技革命性创新为关键突破口,引领冰雪经济智慧发展;以数实融合资源创新配置为重点,推动冰雪经济高效升级;以产业深度转型升级为方向,促进冰雪经济绿色发展;以全要素生产率系统性跃升为核心标志,实现冰雪经济四链融合。新质生产力激发冰雪经济活力存在科技驱动动能不足制约创新能力提升、数实融合度低阻碍生产要素均衡配置、产业深度转型升级不足影响发展环境改善、产业链融合断裂制约全要素生产率提升等现实困囿。据此提出推进路径:强化科技驱动,激发创新发展动能;推进数实融合,优化要素配置效能;夯实生态营商基础,推动产业加速升级;深化全产业链,提升全要素生产率。

  • 蔡春先, 戴红磊, 张婷, 刘杰
    沈阳体育学院学报. 2025, 44(6): 102-107. doi: 10.12163/j.ssu.20250307

    具身智能是支持教练员临场决策的关键力量。本研究运用文献资料法、逻辑分析法、实地调研法、访谈法探究具身智能支持教练员临场决策的逻辑机理、实践困境,并提出纾解路径。研究认为,具身智能可以从三方面支持教练员临场决策:一是具身感知提升决策信息捕捉效率,二是具身行为改善决策协同交互体验,三是具身认知强化决策建议生成质量。然而,具身智能支持教练员临场决策仍面临感知信息整合受到技术约束、主体行为协同存在交互瓶颈、助力科学决策面临伦理问题等实践困境。据此提出纾解路径:突破技术瓶颈,构建自适应多模态感知体系;优化人智交互,推动动态交互范式智能升级;廓清应用边界,强化人智协同决策伦理治理。

  • 海冰, 崔鲁祥
    沈阳体育学院学报. 2025, 44(6): 95-101. doi: 10.12163/j.ssu.20250008

    中国职业排球联赛多元利益相关者关系的协调与优化是推动联赛职业化、市场化改革和高质量发展的关键。研究基于利益相关者理论,运用文献资料法、逻辑分析法、实地调研法和专家访谈法,系统识别中国职业排球联赛的主要利益相关者,详细梳理各利益相关者的利益诉求及其动机。在构建利益相关者关系框架的基础上,系统剖析中国职业排球联赛利益相关者的关系冲突,并提出高质量发展路径。研究认为,中国职业排球联赛利益相关者的关系冲突主要表现为四类核心冲突:多元利益诉求缺乏有效整合、信息传递不畅与认知偏差、决策主体集权与权力配置失衡、法规体系不健全与政策频繁调整。据此,本文从构建多元协作平台、打通沟通壁垒与信息渠道、完善联赛赛制与外援政策、健全法律政策体系四方面提出高质量发展路径。

  • 李军岩
    沈阳体育学院学报. 2025, 44(6): 88-94. doi: 10.12163/j.ssu.20250817

    对我国职业体育运行风险生成及其监管问题的精准把控,有利于加快构建职业体育高质量发展的良性生态。运用文献资料法和逻辑分析法,解析我国职业体育运行风险的概念、特征、生成机理,并提出监管路径。研究认为,我国职业体育运行风险呈现内生性与外生性交织、多样性与复杂性共存、高频性与突发性并现、冲击性与危害性同在的特征,风险要素与作用机制动态耦合驱动职业体育运行风险的生成。基于此,从整体性治理视角提出监管路径:针对职业体育运行风险的突出特征,统筹实施原则性监管;聚焦职业体育运行风险的关键要素,精准实施穿透式监管;把控职业体育运行风险的作用机制,科学实施全过程监管;调动职业体育多元主体积极性,全面实施回应性监管。

  • 李晓鹏, 徐成立, 田静, 刘买如
    沈阳体育学院学报. 2025, 44(6): 81-87. doi: 10.12163/j.ssu.20241172

    运用文献资料、田野调查等研究方法,从二元治理视角对我国“村系列”体育赛事进行理论阐释,以R县和E州为典型案例分析我国“村系列”体育赛事二元治理的现实困境和运行机制,并提出实践策略,旨在为构建乡村体育赛事新型治理模式提供参考。研究认为,我国“村系列”体育赛事二元治理存在赛事组织协同体系尚不完善、赛事人才动员能力较为薄弱、赛事服务保障链条衔接不畅等现实困境;在运行机制上形成了从简约自治到科层共治逐步过渡的组织协同机制、从在地聚合到跨域协同聚拢资源的人才动员机制、从柔性巡护到法治刚性兜底的赛事服务保障机制。据此提出实践策略:构建县级统筹、多方参与、乡村响应的组织协同结构;确立单一牵引、双端并行、持续聚合的赛事用人网络;制定关系触达、契约承接、同步调度的赛事保障方案。

  • 高庆勇
    沈阳体育学院学报. 2025, 44(6): 74-80. doi: 10.12163/j.ssu.20250787

    本研究运用文献资料、逻辑分析和案例分析等方法,从人的健康、社会健康和民族健康维度系统剖析高等体育院校助力健康中国建设的时代责任与实现路径。研究认为,在健康中国建设进程中,我国高等体育院校肩负培养身心全面发展的时代新人、培养服务经济社会发展的复合型人才和为中华民族伟大复兴凝聚精神力量的时代责任。同时,高等体育院校存在办学定位和人才培养模式固化、办学先进成果难以向经济社会转化、“体育+健康”学科交叉育人体系滞后、服务国家竞技体育战略的作用发挥不足等问题。据此提出实现路径:以创新办学理念和人才培养定位为导向,推动体育人才培养模式改革;以提高学生的健康水平为根本,多学科交叉培养身心素养全面发展的体育人才;以优化社会健康程度为基础,服务国家战略转型和地方经济社会发展需要;以提升民族健康素质为目标,助力竞技体育为国争光和塑造民族形象。