量子力学给人类社会发展带来了全新的科学世界观，但目前在我国体育领域尚无相关报道。采用隐喻、类比分析等逻辑方法，尝试推演微观量子规律在宏观竞技运动和游戏当中的普遍存在。提出所有的运动竞赛和游戏均符合“对立即互补”“概率性叠加”和“测量塌缩”等量子规律。竞争的概率性水平可以成为竞赛分类的依据，实力相当的比赛具有更高的“娱人致趣”价值，竞争的高概率性才是激发运动愉悦感受产生的源泉。并以竞赛组织编排、100米赛跑、麻将和掷骰子游戏为例，阐述竞技运动和游戏当中的量子力学问题。

从PEST视角分析了我国职业体育所处的宏观环境，在此基础上确定了其发展定位，并对其定位所面临的主要障碍进行了剖析，进而提出了破除障碍的可行性路径：创建科学的管理理念，厘清职业体育的定位方向；形成激励相容的产权体系，增强职业体育的定位动力；建立有效的运行机制，提高职业体育的定位价值。

基于扎根理论和问卷调查法进行数据收集，以SEM结构方程为理论基础，构建契约治理内外部机制的CFA模型，利用SPSS23.0\AMOS21.0做验证性因子分析。结果显示：内部机制如属性识别机制、所有权配置机制、融资风险分担机制、报酬激励约束机制和运营管理机制等各维度因子负载显著大于0，且临界值C.R.都大于2.58（α=0.01）；一阶组合信度均大于0.61、二阶为0.884，一阶AVE平均方差提取量大于0.58，其平方根大于相关系数值且二阶AVE为0.609。外部机制如绩效评价机制、信誉选择机制和监督问责机制的因子载荷显著大于0，且临界值C.R.都大于2.58（α=0.01）；一阶组合信度均大于0.61，二阶为0.834，AVE平均方差提取量均值大于0.58，其平方根大于相关系数值且二阶AVE为0.634，均可以进行一阶、二阶CFA模型因子分析。因此，通过PPP模式下大型体育场馆契约治理内外部机制的路径关联和CFA模型构建，可更科学合理地进行公共体育服务设施的治理，使政府部门和社会部门在契约治理下制度化、规范化。

为探索我国体育旅游用品制造业在“互联网+”背景下的转型升级，从体育旅游用品制造业在全球价值链竞争中面临的现状入手，探讨了我国体育旅游用品制造业被“低端锁定”的原因。结合全球价值链竞争理论以及“互联网+”发展的特点，对我国体育旅游用品制造业跨越“低端锁定”的路径进行了探讨和分析。研究提出4条发展路径：1）基于组织体系变革的“互联网+分散协同”的生产路径；2）基于企业制造模式变革的“互联网+智能体育旅游制造”的生产制造路径；3）基于消费者为中心商业模式变革的“互联网+体育旅游个性用品”的私人订制服务路径；4）基于营销模式变革的“互联网+移动互联”的网络营销路径。针对上述几条路径，提出了相应的发展对策。

政府体育经济职能定位与转变，是规范体育市场、发展体育产业和推动体育消费与全民健身国家战略的时代要求，也是我国体育全面深化改革、推进政府体育治理现代化的重要环节。以政府经济学理论分析政府体育经济职能定位及其转变，为政府更好地履行体育经济职能服务。提出：政府体育经济职能除了宏观调控、政府管制和微观管理外，还必须强化其服务体育市场和体育产业的职能；政府体育经济职能转变需要国家权力机关和司法机关的配合；政府体育经济职能应该和政府体育公共管理职能共同发挥作用，推动全民健身和体育产业协调发展；政府体育经济职能的发挥应该实现政府体育经济管理机构、方式和政策的协调配合；建设权责分明、精简高效的政府体育经济管理机构；建设有紧有松的政府体育经济管理方式；辩证看待体育产业政策的正面效应和负面效应；建立多位一体的体育市场监管服务体系。

政府购买服务模式是当下体育公共服务供给改革的重要方式，但摆在政府面前亟待解决的是如何选择合适供应商的问题。综合采用文献法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计与案例分析方法，在分析体育公共服各供给主体相对比较优势的基础上，构建政府购买体育公共服务供应商评价指标体系，并基于IFS理论建立供应商评价模型，以期帮助政府客观公正地选择最佳体育公共服务供应商，在创造良好体育公共服务供给环境的同时，帮助政府部门规避决策风险。

在理论分析的基础上，采用2008-2015年全国31个省市（自治区）的面板数据作为样本，选取研发创新水平、生产性服务业发展、外商投资规模与对外贸易作为解释变量，以体育用品制造业转型升级为被解释变量，探讨我国体育用品制造业转型升级的影响因素。结果发现：研发创新水平对体育用品制造业转型升级具有显著的促进作用，且该影响效果越来越明显；生产性服务业发展在体育用品制造业转型升级过程中也发挥了显著的积极作用；外商投资规模对体育用品制造业转型升级具有显著的正向影响，但此影响力存在削弱趋势；对外贸易能为体育用品制造业的转型升级带来一定的积极影响，但作用效果非常微弱。根据理论和实证分析结果，提出目前我国体育用品制造业应该逐步摆脱过度依赖外商投资和对外贸易的现状，加快提升研发创新能力，进一步夯实生产性服务业发展。

讲求诚信是社会体育活动顺利开展的重要保证。当前在体育活动开展过程中，由于多种因素的相互作用，出现了各种各样的失信问题，引起了国际体育界的普遍关注。采用文献资料、专家咨询、比较分析等方法，研究了国际体育组织和美、日、德、澳等体育发达国家当前维护体育诚信的思路和措施，并结合我国实际，建议分阶段、有步骤地推进我国体育诚信建设；目前可着重进行建立健全相关法律法规、设置专门管理机构或人员、扩大宣传教育对象、建立相关咨询和举报机制、加强行业内外组织机构的协同配合等工作。

我国现行《体育法》具有明显的行政法导向，已经落后于时代发展要求，各界普遍呼吁修订《体育法》，保障公民体育权利的实现。归纳了学术界对于体育权利的各种论述和阐释，并以公民实然体育权利得到保障为分析视角，阐明了三个同步的解决进路，即体育权利的学术探讨与推进《体育法》修订同步进行，推动《体育法》修订与促进体育权利实现同步进行，在体育权利实现进程中不同类型文学院法律的制定与修订同步进行。

运用传播学和心理学的相关理论，分析体育传播中国家形象的生成过程，认为体育传播是国家形象建构的重要情境；国家形象在一种错落有致的“意义结构”中被层层建构；“概略”理论把本底感知形象作为一种整合新信息的阐释框架，揭示了这种语境建构的全过程。基于此，依据系统控制论原理建构体育传播提升国家形象的控制模式，控制主体通过大众媒介、体育文化、体育赛事、体育教育、体育人际、体育组织等传播渠道，作用于信息接收者，达到国家形象建构的控制目标，进而影响公众认知提升国家形象。

受众对文本的认同是电视体育文化符号能够按照传播者的意志被解码并生产出商品化受众的前提条件，而这一关系的建构离不开电视媒介的符码运作技巧。运用案例分析、文本解读等研究方法，对腾讯体育转播NBA科比谢幕战的案例进行剖析，认为”建构认同”是促成电视体育传播中“符号商品”向“受众商品”转化的手段，该阶段决定着电视节目（商品体）向广告利润（金体）转化的实现。进一步分析还发现，以新媒体技术融合传统电视体育“震惊”式的打造手法使之更有“韵味”是“互联网+”时代电视体育的符号编码特征；英雄图腾对身体符号的置换、符号能指对身体崇拜的嫁接、媒介技术对符号意义的延伸、受众情感对延伸意义的共鸣是“互联网+”时代电视体育建构受众认同的符号策略。

为考察青少年水域安全技能对水域高危行为影响的内在心理机制，采用问卷法调查了全国5个省2 840名青少年来验证假设模型。结果发现：1）游泳过度自信对水域安全技能与水域高危行为具有部分中介效应，水域安全技能既对水域高危行为产生直接影响，也通过游泳过度自信对水域高危行为产生间接影响；2）水域风险感知对游泳过度自信的中介作用具有调节效应，水域风险感知调节了中介过程的后半路径，具体而言，游泳过度自信对水域高危行为的影响，随着水域风险感知的增加而降低。因此，水域安全技能对水域高危行为的影响是有调节的中介效应。研究结论中提出了一个有调节的中介模型，同时对降低青少年的水域高危行为具有重要的理论价值和实践价值。

采用协同视角，运用录像解析等方法全面、系统地揭示撑竿跳高技术“人-竿”协同运动的各个阶段、动作形式与规律。研究表明：在能量获得阶段，其全程助跑节奏随着撑竿倾角的逐渐降低而逐渐加快，举竿动作是在倒二步开始进行的；在插穴起跳动作上，起跳时机相对提前；起跳点越近，撑竿的弯竿量就越大，起跳水平速度的损失也就越大。能量储存阶段，其悬垂幅度越大越有利于摆体的速度；躯干摆动的幅度越大，撑竿弯曲的程度就越大。能量释放阶段，在团身动作时撑竿就已经开始反弹。且“人-竿”系统同时还发生了以竿弦“垂直轴”的自转。团身举腿的角度越大，伸展偏离纵轴的角度就越小，可以形象地将团身和伸展动作描述为“L”向“I”姿势转换的越充分，就越有利于人体的向上运动。过杆姿势为“倒V型”。

目的：探究空挥杆练习和挥杆击打室内练习球两种高尔夫挥杆练习方法动作与真实挥杆击球动作之间的生物力学差异，分析造成差异的原因，为合理选择高尔夫练习方法提供理论依据。方法：运用三维运动学与肌电图同步的方法，对10名高尔夫专项的男性大学生在空挥杆练习、真实挥杆击球和挥杆击打室内练习球的条件下进行挥杆动作技术测试，采用单因素重复测量方差分析分别对比空挥杆练习和击打室内练习球与真实挥杆击球的差异。结果：空挥杆练习下杆阶段挥杆时长显著小于真实挥杆击球的（P<0.01），此阶段左侧竖脊肌和左右两侧背阔肌肌电RMS值均显著小于真实挥杆击球时的（分别为P<0.05和P<0.01），且空挥杆练习的杆头速度显著小于真实挥杆击球的（P<0.01）；击打室内练习球的各项指标则与真实挥杆击球的均无显著性差异。结论：空挥杆练习比真实挥杆击球的击球效果差，但所动员的肌肉活动特点相近，新手可用来熟悉技术动作，以及相关肌肉的针对性训练；击打室内练习球时的杆头速度和肌肉活动模式、活动程度与真实挥杆击球动都十分接近，此练习方法可在熟悉动作后用于提高运动成绩的室内训练。

为减少羽毛球运动员下肢关节运动损伤，探索加强膝、踝关节稳定性的有效训练方法。通过训练实验、数理统计和比较分析等研究方法，对22名羽毛球国家二级运动员进行为期16周的身体功能训练实验。运用Qualisys三维运动红外采集分析系统和Pedar-X足底压力测量系统，分别对身体功能训练前后羽毛球运动员膝关节、踝关节运动学参数和足底压力参数进行采集，对比分析参数变化特征。研究发现，身体功能训练后运动员膝关节和踝关节落地缓冲角度减少，关节周边肌群力量明显增强，足弓蹬伸发力充分，膝关节和踝关节协同运动能力获得改进。身体功能训练方法对提高运动员膝关节和踝关节稳定性起到了积极的作用。建议把它作为体能训练内容的组成部分，将训练与预防有机结合，有效避免羽毛球运动员下肢运动损伤发生。

采用文献资料、专家访谈、实验测试及数理统计等方法，对石家庄、广州、西安3个省会城市18所中小学校3 441名（1 751名男生、1 690名女生）学生进行7个动作的功能测试发现：男女生各项功能性动作能力的发展时机和持续时间都不相同，女生肩关节和髋关节的灵活程度以及柔韧性能力明显要好于男生，低年级阶段女生各项动作能力较强于男生，特别是下肢和身体的平衡稳定明显强于男生，但在初中阶段后女生各项功能能力发展速度减缓，而男生各项能力开始得到快速发展。我国学生普遍存在身体平衡和控制身体能力方面较弱的现象，必须引起体育工作者注意，增加该方面的动作练习，为进一步发展学生整体运动能力和功能性动作能力提供切实可行的方法，使学生身体素质全面发展和提高。

解读台湾地区新一代基于核心素养的义务教育体育课程标准，诠释核心素养的起源与内涵，剖析课程标准中的课程理念、课程目标、分段能力指标与核心素养的衔接、实施要点等，分析台湾义务教育体育课程标准具有围绕核心素养设计课标，扎根于理论，设置能力指标、重视能力培养，注重课程内容整合与衔接的特点。认为经合组织和台湾的核心素养体系可作为中国大陆拟定体育核心素养的雏形；中国大陆研制基于核心素养的体育课程标准，可参考全球多种模式；要处理好体育核心素养的细化与分段问题；核心素养是体育课程深化改革的有力助手，后续教师培训时须正确解读；吸引基层教师参与基于核心素养的体育课程改革。

采用文献资料调研、逻辑分析等方法，对英格兰足总颁布的《精英球员表现计划》（EPPP）的制定背景、核心内容进行梳理，从组织构建、训练安排、比赛安排、球员管理4个方面详细论述英格兰职业足球后备人才培养的特点。研究结果表明：EPPP是一个全面的并具有基准性质的文件，是对《质量章程》的继承和发展；EPPP构建了一个“4级3段”的青训体系，所有的青训工作安排都围绕“4级3段”的分级模式来开展；新的青训体系提供了业余制、混合制和全日制3种培养模式，不同级别足院通过不同的培养模式组合来完成培养目标；为了保障培养质量，EPPP秉承“规范化”的发展理念来开展青训工作。结合我国当前职业足球发展的现状从5个方面阐述了对我国的启示：1）以职业俱乐部为核心布局青训网络；2）走规范化发展道路；3）构建足校分级体系；4）完善球员管理制度；5）推行青训教练员资格认定、培训和考核制度。

为呈现体育项目治理的意义与完善机制，运用专家访谈和逻辑分析等方法，对我国体育项目治理的问题进行研究。研究认为，项目制作为中央事权的实现工具，有利于传递中央政府的体育治理意志、增强地方政府供给服务的能力和缩小地区公共体育服务的差距。但项目制在实现中央体育事权中也呈现出了不足：项目标准和资金使用的固化性，导致难以满足多元需求；部委管理和条线运行的部门化，导致项目重复和资源浪费；项目建设与项目运行的脱节化，导致项目建设后损毁严重。要强化中央事权的项目改革思路，注重专门项目与一般项目，控制权与自主权之间的有效调适；地方要有序承接与临时性筛选相结合，并完善竞争之下的优势获取机制；做好中央事权落地与地方积极接纳，央地纵向合作的关系。

主体性建构师生关系是在体育课程创新过程中形成的新型师生合作关系，强调由教师判断体育课程教学效果与质量，由学生判断体育课程学习结果和水平，目的在于重新认识体育课程创新对促进教师和学生主体性发展的价值和意义。通过追求理解与倾听共生的体育课程效能，形成信任与尊重并存的体育课程体验，创设自由与平等并重的体育课程环境，可为体育课程创新过程中主体性建构师生关系的形成创造条件。采用建立课程创新组织、选择课程创新主题、评价与改进创新成果、开展课程创新活动等方式，可以有效解决基于主体性建构师生关系向度的体育课程创新程序设计问题。通过教师与学生共同调适、创设、反思、建构和参与体育课程创新过程，发挥主体性建构师生关系在体育课程创新中的作用与功能，有利于体育课程创新多元化路径的形成。

幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分，在幼儿教育中一直扮演着重要的角色，实现幼儿的全面发展离不开幼儿体育教育。以在幼儿园开展的、新兴的“体智能”和“趣味田径”对幼儿身体的影响进行研究，并对两门课程进行比较。主要运用实验法以幼儿园4~5岁的161名幼儿为实验对象，得出体智能课程和趣味田径课程对4~5岁幼儿身体发展都有积极的影响；体智能课程对促进幼儿身体平衡素质、协调素质的发展效果明显；趣味田径课程对促进幼儿的身体协调、爆发力和平衡素质的发展效果明显等结论。

里约奥运会上“三强鼎立”的格局被打破，形成了美国一家独大，英、中竞争第二名的新格局，而第四至第八名的阵营中总体处于相互追赶的博弈状况。里约奥运会呈现出新的发展趋势：兴奋剂检测日趋严格，旨在保护干净运动员，为我们敲响警钟；竞赛规则变化快，深刻影响训练和比赛规律，倒逼我们紧跟规则变化，超前预判，更新观念；传统发达国家回归对奥运金牌和名次的重视；下届奥运会，日本会利用东道主优势大做文章，需要引起重视。

采用文献资料、逻辑推理等方法，针对“武术是什么”这一问题，运用胡塞尔的现象学理论对武术的本质特征进行研究，旨在为武术研究者提供一个新的研究视角与研究领域。研究认为：武术的本源是人与人之间的、徒手或利用器械进行的搏杀与格斗，武术的本质是一种融入了中国传统文化的技击术。

“技击弱化”是自明清以来拳种形态产生后武术发生的一个历史事实。运用文献资料、历史分析研究方法，从武术技击弱化现象产生原因、技击弱化对于武术发展之利与弊、如何看待这一现象三个方面展开讨论。认为：1）武术技击弱化现象的产生，是社会需要和武术技术结构改变两个内外部、主客观原因所共同导致。2）正如其他事物一样，“技击弱化”对于武术之发展，也是利弊兼有。利的一方面，“技击弱化”现象的发生，方使武术获得了巨大内容承载力，从而成就“中国武术”相异于他国武技的独特面貌；弊的一方面，“技击弱化”现象的发生和不断加重，引发了人们对武术本质的重重疑惑，造成武术理论研究进展缓慢且散乱无序，武术实践也往往舍本逐末、挂一漏万。3）对待武术“技击弱化”现象的态度，主要取决于我们是将武术当作一门技术或技艺的定位。拳种的形成是武术由技术向艺术升华的分水岭，这一升华虽以武术技击功能的相对弱化为代价，但所换来的，却是其社会适应能力更强、受众面更广的多元功能价值上的“百花齐放”。4）面对当今武术“技击弱化”的现实只能“取其两端而用中”。“取其两端”即抓住朝向难美性极致的套路和朝向对抗性极致的格斗。“用中”则包含两层含义：以武术“攻防”本质统摄这两个分化后的极端，不令其产生对母体的异化；将处于两个极致之间的，既能练又能打、既讲打又不专执于打的拳种门户，作为武术发展之“主抓手”。