车向忱(1898—1971)是著名的近代平民教育家,是新中国东北体育教育的先行者,其体育教育思想是中国近现代教育史上与民族命运同频、与时代需求共振的典型代表,展现了从体育救国到以体育人的思想观念进步。回溯车向忱体育教育的思想探索和实践历程,可以再现中国体育教育从救亡图存工具到促进人的全面发展载体的功能演进,亦能启迪适合中国国情的本土化体育教育范式建构。本研究围绕履迹回顾与现实启迪,系统回顾车向忱体育教育的毕生行实,认为其体育教育思想与时代主题紧密相连,历经抗战前、抗战时和东北解放后的各个历史时期,彰显厚植爱国主义精神、倡导全面发展的教育观和引领体育道德风尚的历史贡献。系统梳理车向忱体育教育思想既可以为当代高校的体育学科建设与专业发展提供现实启迪,也可以为体教融合在地模式的新探索提供历史参照。

我国中小学学校体育高质量发展是建设教育强国和体育强国的关键支撑,而高质量发展指标体系为中小学学校体育质量提升提供了目标导向和实施准则。本研究以新发展理念为指引,以CIPP模型为理论框架,综合运用文献资料法、德尔菲法、层次分析法、逻辑分析法,系统构建了我国中小学学校体育高质量发展指标体系,并确定了各层级指标的权重系数。该指标体系包含背景质量、投入质量、过程质量、成果质量4项一级指标和12项二级指标以及57项三级指标。研究表明,背景质量的关键内核体现在价值取向,投入质量的核心动力重在师资力量,过程质量的主要路径指向课程实施,成果质量的直接体现则是学生发展。由此,构建价值引领的治理生态、创新资源配置的优化范式、完善质量生成的管控机制以及建立增值导向的评价体系,推动我国中小学学校体育高质量发展指标体系的实践转化。

生成式人工智能是引领体育教育“教、学、管、评、研”深层变革的核心力量。采用文献资料和逻辑分析法，探究生成式人工智能嵌入体育教育的运作机理、技术隐忧和防范策略。研究认为，生成式人工智能嵌入体育教育有助于拉动体育教师教学提质增能、驱动学生体育学习减负增效、助力体育教育科学管理决策、推动体育教育评价系统变革和提升体育教育科学研究水平。面对个性化反馈与情感交互缺失、过度依赖数字教师和虚拟学伴、算法黑箱与数据采集误差、结果评价与过程评价标准不明确、内容生成忽视现实复杂性且权责归属难界定等技术隐忧，应多措并举促进体育教师教学质量全面提升，全面培养学生的体育自主学习意识和能力，提高体育教育管理决策的科学性和精确性，加强体育教育结果与过程评价的专业性，切实保障体育教育研究的真实性和严谨性。

在教育强国战略深入推进与数字化时代背景下,城乡学校体育一体化正迎来向高质量跃升的关键期,数字技术赋能成为城乡学校体育一体化发展的重要突破口。为此,本研究以教育强国战略为政策导向与价值引领,运用文献资料法、逻辑分析法,系统剖析数字化转型促进城乡学校体育一体化的困境与逻辑转向,并提出革新路径。研究认为,数字化转型促进城乡学校体育一体化面临深层结构性矛盾,呈现制度保障悬浮化与短效化、数据治理碎片化与低质化、技术应用形式化与割裂化三重困境。据此,构建从行政供给到需求响应的制度逻辑转向,从壁垒阻碍到灵活赋能的数据逻辑转向,从设备堆砌到精准适配的技术逻辑转向;提出启动阶段的共识凝聚与试点破冰、攻坚阶段的体系构建与全面推广、深化阶段的生态环境共生与效能跃升等革新路径,从而实现数字技术与城乡学校体育一体化建设的深度融合。

系统有效地传授体育与健康知识原理是落实《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的重要任务。本研究以新课标“水平三”为例,通过逐条文本分析发现,该水平要求掌握的知识原理达107组,涵盖领域广泛。鉴于体育课以身体练习为主且课时有限,明确体育与健康知识原理的内涵与类型,提出“应知应懂应教”三维遴选依据,并归纳为7类适用于课堂教学的知识原理。基于认知负荷、情境认知、具身认知与建构主义理论,提出“课课讲”与“适时讲”的教学策略,凝练课堂导入、准备活动、学练过程、问题应对、课堂总结与课外延伸6个环节的实施方法和操作要点,为中小学体育与健康知识原理的精准、系统与高效教学提供理论支撑与实践路径。

数字化是推动中华优秀传统体育文化“走出去”的应然之举。运用文献资料法、实地调研法、逻辑分析法,剖析中华优秀传统体育文化在数据要素价值化、文化传播数字化、文化消费数字化、文化治理数字化4个方面的运行机理,探究中华优秀传统体育文化数字化的现实阻滞并提出实践路径。研究认为,中华优秀传统体育文化数字化面临用户隐私泄露,数字鸿沟显现;文化价值解构,符号内容异化;数字要素不足,同群效应突出;协同治理式微,空间溢出有限等现实阻滞。据此提出实践路径:围绕技术、组织、环境,发挥数据要素正效应;依托虚拟场景和数字记忆,增强文化全球可及性;统筹数字要素配置,推进文化消费市场供需平衡;打造协同数字治理模式,提升文化治理国际话语权。

具身智能赋能体育消费数字化转型是推动体育产业变革的新引擎。运用文献资料法、逻辑分析法,在明确具身智能概念内涵的基础上,系统分析具身智能赋能体育消费数字化转型的逻辑理路和现实困境,并提出实践路向。在逻辑理路上,数字技术驱动、市场需求拉动、产业生态联动、政策环境推动四维机制有力推动具身智能赋能体育消费数字化转型。在现实困境上,表现为关键技术受阻、场景适配失衡、产业协同薄弱、制度框架滞后。在实践路向上,应引领核心技术攻关突破,强化数字化消费的底层技术生态;加强消费需求引领,培育数字化消费新场景新业态;完善体育产业协同机制,促进体育产业跨界融合发展;完善制度保障与标准体系,强化政策引导作用。

社交媒体电子竞技赛事共情传播是促进电竞文化传播和受众情感交流的重要手段。本研究采用内容分析法和访谈法,以共情传播为理论基础,对新浪微博2023英雄联盟全球总决赛的共情传播现象展开研究,探究社交媒体电子竞技赛事共情传播的生成逻辑、情感表达与实现路径。研究认为,社交媒体电子竞技赛事生成逻辑源于社交媒体与电子竞技赛事属性的契合。社交媒体电子竞技赛事共情主体在“情绪感染”“观点采择”“共情关注”3个阶段产生情绪共鸣并抒发内心情感、阐释自身观点且情感持久深刻、产生利他情感并投射现实生活。在电子竞技赛事场域、多元共情内容、赛事受众特性和社交媒体特性等因素耦合作用下,社交媒体电子竞技赛事实现共情传播。

社区公共体育服务智慧化转型是满足城市居民多元化体育健身需求的重要举措。本文运用文献资料与逻辑推理等研究方法,探讨社区公共体育服务智慧化转型的动力构成、现实挑战与发展路径。研究认为,社区公共体育服务智慧化转型的动力由国家政策导向、科学技术赋能、社会发展需求所产生的外源动力与社区管理效能提升、服务体验升级、组织模式变革所形成的内生动力协同联动构成。社区公共体育服务智慧化转型政策执行的传导性不足、数字技术赋能的适配性矛盾、需求升级与服务供给错位、协同治理的制度缺失等问题形成系统梗阻,给社区公共体育服务智慧化转型带来严峻挑战。据此提出发展路径:完善政策协同执行体系,强化智慧化转型导向力;优化技术转型应用结构,释放数字赋能驱动力;建立供需精准匹配模式,提升社区服务响应力;健全协同治理制度框架,增强转型发展保障力。

为破解大数据时代我国大型体育赛事数字化转型中“数据孤岛”现象严重、数据安全问题凸显等数据治理难题,亟待构建规范、安全、高效的赛事数据治理体系。本研究运用文献资料法、案例分析法和逻辑分析法解析大数据时代我国大型体育赛事数据治理的生成逻辑,探究其治理困境,并提出切实可行的行动路向。研究认为:大数据时代我国大型体育赛事数据治理面临数据治理设备落后、平台缺位、场景受限等基础薄弱问题,数据治理战略模糊、标准未定、人才匮乏等体系不完善问题,数据治理权属不清、安全薄弱、协同不足等机制不健全问题。据此提出行动路向:优化系统、整合平台、拓展场景,以多维度夯实数据治理基础设施;规划战略、统一标准、培养人才,以多层次构建数据治理体系;确权分利、保障安全、促进共享,以多方位健全数据治理机制。

人工智能赋能体育与健康跨学科主题学习是全面深化体育课程改革的重要任务。运用文献资料法、逻辑分析法阐释人工智能赋能体育与健康跨学科主题学习的现实动因、关键维度与保障策略。研究认为,人工智能赋能体育与健康跨学科主题学习的现实动因包括体育与健康跨学科主题学习的实践效果存在落差、人工智能赋能跨学科主题学习要素优化升级、人工智能与跨学科主题学习在发展中形成内在契合;人工智能赋能体育与健康跨学科主题学习体现在学习主题聚合生成、学习目标精准设定、学习内容智能供给、学习过程人机协同、学习评价证据驱动5个关键维度。据此,提出强化学生学习动能、培育教师智能素养、优化学校智能生态、完善智能应用规范的保障策略。

随着教育强国战略的实施,中小学体育教师角色转型成为构建高质量教育体系的重要目标。本研究采用文献资料法、逻辑分析法、实地调研法,通过政策驱动、目标转型、专业塑造和价值引领阐明中小学体育教师从运动技能“传授者”向全面发展“架构师”转型的内在逻辑。研究发现:教育强国背景下中小学体育教师的角色转型存在机制滞后、理念桎梏、能力约束和价值弱化四重结构性矛盾。据此提出实践路径:推动“评价体系”与“协同网络”的联合共建,促进“技能传授”与“综合育人”的范式重构,深化“学科整合”与“数字赋能”的联动发展,加快“学校认同”与“社会认同”的内外交融。

体育赛事高质量发展是体育强国建设的重要组成部分,数智技术的发展为体育赛事风险治理带来新契机。运用文献资料法、逻辑分析法,阐释数智技术融入体育赛事风险治理的优势、困境与路径。研究认为,数智技术打破了信息、设施等客观因素及体育赛事各相关主体的差异性边界,凭借其信息质量优势、算法算力优势、技术理性优势为构建立体化的治理架构体系带来了更多可能性,呈现协同化、数字化、智能化特征。然而,数智技术融入体育赛事风险治理实践仍然存在技术至上虚化价值目标、场景局限异化治理本质、伦理风险淡化过程理性的实践困境。据此提出优化路径:以科学可行的顶层设计破除技术至上,以内生外联的动力支撑突破场景局限,以系统高效的保障机制化解伦理风险。

教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。人工智能技术更迭为新时代体育教师专业发展提供有力支撑。本研究运用文献资料法、逻辑分析法,以“人工智能+体育教师专业发展”为导向,探究人工智能赋能我国中小学体育教师专业发展的理论内涵与现实困境,认为其存在技术认知偏差阻滞体育教师专业理念革新、数字素养鸿沟束缚体育教师专业知识拓展、数智融合不深制约体育教师专业能力发展、智慧应用羸弱影响体育教师专业情意培养等问题。据此提出实践进路:识别人工智能价值效能,革新体育教师专业理念;加强人工智能素养培育,增长体育教师专业知识;推动人工智能跨界融合,发展体育教师专业能力;拓展人工智能应用场景,深化体育教师专业情意。

中华体育精神的形成是中国体育传统与中外文化交流共同作用的结果,先秦儒家的体育书写是中华体育精神生成的重要源泉。运用文献资料法和逻辑分析法,探究先秦儒家体育书写所寄寓的中华体育精神的基本内涵。研究发现:先秦儒家体育精神根源于先民对死后世界的想象,发展于君子“威仪”的确立,完善于孔子及其门人对修身之学的构建。其立新而不破旧的思维理路,构成儒家体育精神的认识论基础,并在自我超越中实现历史超越,成为当下传统文化进行现代转型的重要方法论;儒家体育精神之脉在修身于自然、社会、自省的3个维度,以德性化的身体养成为出发点和落脚点作为主体脉序。在军事训练、竞争意识和道器互动的3个维度中,培育集体认同、社会关怀与自强不息的精神之果,构成近代中国社会利用体育进行国民性改造的历史基因。

系统提升冰雪旅游产业供应链韧性是应对风险挑战、保障产业稳定运行的迫切需要，亦是促进冰雪经济全链升级、培育产业新质生产力的战略选择。运用文献资料法和逻辑分析法，探讨产业融合视域下冰雪旅游产业供应链韧性提升的理论内涵、内在机理与实现路径。研究认为，产业融合视域下冰雪旅游产业供应链韧性提升的内在机理包括4个方面：技术融合重塑供应链底层逻辑，业态融合构建供应链风险缓冲地带，要素融合筑牢供应链风险防范基础，资源融合降低供应链中断风险。据此，提出通过强技术、融业态、优要素、统资源提升冰雪旅游产业供应链韧性的实现路径，从而有效应对各类风险冲击。

体育场馆纳入突发公共事件应急避难场所是推进国家应急管理体系和能力现代化的重要举措,对于保障人民生命财产安全、维护国家和社会稳定意义深远。本研究运用文献资料法、案例分析法,阐释体育场馆纳入国家突发公共事件应急避难场所的避难、协同、整合与教育价值,从制度保障、空间再造、人文关怀、资源整合等方面分析体育场馆纳入应急避难场所的域外经验。基于此,提出本土启示:注重政策引领,明确体育场馆纳入应急避难场所的法律地位和操作流程;加强“平灾两用”设计,提升体育场馆纳入应急避难场所的多功能转换韧性;坚持以人民身心健康为中心,深化应急避难场景下的多元服务属性;挖掘学校体育场馆应急避难价值,完善国家应急避难场所网络体系。

体育学学科文化自信是构建中国特色体育学自主知识体系、推动体育学学科高质量发展的重要组成部分。从文化分层理论入手,运用文献资料法、历史分析法与比较研究法,从物质、制度、知识、精神层面系统阐释体育学学科文化自信的内涵与结构,从历史、实践与现实3个维度分析其生成逻辑,深入剖析新时代推进我国体育学学科文化自信的现实困境。据此,提出从强化物质载体支撑、夯实制度保障、完善自主知识生产范式、传承创新精神文化谱系4个方面扎实推进我国体育学学科文化自信的实践路径。研究旨在为新时代中国体育学学科体系、学术体系、话语体系的自主建构提供学理支撑与实践参照。

新课标语境下,补偿性体能作为一个非官方概念被引入学校体育,引发了诸多认识误区和操作误差,且对学校体育工作的开展产生了系列负面影响,需要及时澄清并予以纾解。研究认为,当前的补偿性体能并非官方确证的权威概念,从其定义来看,存在语义前后矛盾、表述冗余、缺乏一致性以及上下位概念重复等问题;补偿性体能练习在学校体育实践中形成了健康说、均衡说、独立说、考试说4种操作误差,其分别表征为:误将健康作为体能练习的“提高-发展”性主导目标,不当追求心率强度的平均及身体素质的全面发展,体能练习游离和割裂于运动技术教学,以及体能练习内容与体育中考过度关联、捆绑。相关误差的产生从根源上可归因为对健康第一的误读,包括对“第一”的取义与运动强度的追求均存在偏颇。基于学校体育的健康追求、人文价值及内在规定的三维分析框架,对补偿性体能引入学校体育予以再定位:警惕假借健康之名复归生物体育观,区分且兼顾体育课的不同运动强度类型,谨防补偿性体能练习与体育中考不当关联。

为探讨不同环境支持策略对青少年体育锻炼习惯的差异化作用机制及健康信念的中介作用,本研究基于SOR理论构建环境支持、健康信念与青少年体育锻炼习惯的假设模型,并采用《环境支持量表》《健康信念量表》与《体育锻炼习惯量表》对湖北省2 477名9~18岁青少年进行整群抽样调查。研究结果表明:(1)环境支持的3个维度均对青少年养成体育锻炼习惯具有促进作用,效应量排序为“信息支持>人际支持>场地支持”;(2)健康信念在环境支持和青少年体育锻炼习惯之间起到中介作用。其中,场地支持通过提升自我效能感和增强感知严重性正向影响青少年体育锻炼习惯,人际支持通过强化感知益处、提升自我效能感与削弱感知障碍正向影响青少年体育锻炼习惯,信息支持通过强化感知益处、提升自我效能感与增强感知严重性正向影响青少年体育锻炼习惯。由此,在运用不同环境支持策略时,应注重对青少年多维度健康信念的塑造与强化,以促进青少年体育锻炼习惯的养成。

竞技体育高质量发展是体育强国建设的重要组成部分，数智技术为竞技体育高质量发展提供了不竭动力。运用文献资料法、实地调研法和访谈法，阐释数智技术赋能我国竞技体育高质量发展的内涵、逻辑理路、现实挑战与实践路向。研究认为，数智技术赋能我国竞技体育高质量发展的逻辑理路在于其能够促进精准化选材、科学化训练、高效化参赛和创新化管理。目前，我国竞技体育高质量发展面临人才储备与动态评估不足，区域数智基建失衡；技术认知与团队效能不高，负荷监测连续性差；真实场景与分析技术欠缺，跨学科复合型人才匮乏；信息共享与部门联动滞碍，主体数智素养不高等现实挑战。据此提出坚持智慧选材，推进精准化选材的数智化进程；加强智能训练，提升科学化训练的数智化效能；强化智谋参赛，增强高效化参赛的数智化保障；推进智控管理，提高创新化管理的数智化水平等实践路向。

快速老龄化给农村养老服务带来前所未有的冲击与挑战,破解农村老年体育服务的碎片化问题成为农村养老服务高质量发展的重要议题。本研究运用文献资料法、实地考察法和专家访谈法,基于整体性治理理论,梳理其与农村老年体育服务治理的耦合逻辑,构建农村体育服务整体性治理的分析框架。针对农村老年体育服务的思想观念亟待革新、农村多元主体协同供给的局面尚未形成、农村老年体育服务对象的均衡性不充分、农村老年体育服务项目单一与结构不合理等碎片化问题,提出整体性治理路径:树立整体性治理理念,聚焦老年体育服务积极老龄化方向;协同整体性治理主体,确立老年体育服务多主体供给模式;优化整体性治理层次,实现老年体育服务权利享有均衡化;丰富整体性治理内容,构筑老年体育综合性社区服务平台。

当代竞技体育伦理研究泛伦理化特征明显,缺乏对伦理问题的识别判断,因而难以规范问题。本研究基于“伦理问题识别—规范模型构建—规范效能验证”研究链,提出以自觉性、价值性、社会性三原则作为伦理判准;进而阐明功利论、道义论、契约论与德性论的协同机制,构建动态适配模型,实现伦理问题规范的情境化适配。通过跨案例对比检验,揭示规范模型实践效能并修正规范理论适配模型。本研究为竞技体育伦理问题识别与规范提供了兼具哲学严谨性与操作性的解决方案,推动伦理问题规范从“原则空转”迈向“精准响应”。

体育非物质文化遗产数字化发展是我国优秀传统体育文化创造性转化和创新性发展的内在要求。运用文献资料法、逻辑分析法、实地调查法、案例分析法,基于空间生产理论探索我国体育非遗数字化保护的空间转向、样态与实践路径。研究认为:(1)空间转向构成体育非遗数字化保护的逻辑前提。体育非遗数字化空间实践、空间表征和表征空间正分别转向延展化、虚拟化和流动化。(2)空间样态映射体育非遗数字化保护的问题表征。在空间生产视角下,体育非遗数字化保护面临物质实体空间的脱域重构、精神文化空间的文脉失忆以及社会生活空间的关系离场的现实样态。据此提出体育非遗数字化保护的实践路径:在地回嵌,构建虚实融合的数字体验空间;文脉再生,激活多维叙事的数字文化空间;关系重构,重塑情感联结的数字交往空间。

乡村体育赛事治理创新是推动城乡公共体育服务均等化、激发乡村内生动力的重要途径。本研究运用案例分析和逻辑分析法,探讨乡村体育赛事治理创新的理论与实践机理。研究认为,乡村体育赛事包含以人民为中心的认知迭代、多元协同的结构嬗变、协商共治的过程再造以及数字赋能的范式升维等治理创新实践,构成一个从价值引领到组织承载、再到规则运作与方法支撑的递进逻辑体系。这些创新实践通过模式借鉴与能力发展、顶层设计与地方响应、媒体叙事与符号建构等方式实现跨区域扩散,形成乡村体育赛事治理创新与效能提升的正向协同效应,但也存在组织学习异化、政策执行偏差、文化赋能悖论等现实困境,需要从革新组织学习范式、调适政策执行行为、重塑文化赋能逻辑等路径予以深化和调整,为实施乡村振兴战略提供可复制的体育治理实践样本。

体育师范生职业发展忧患意识关乎教育强国、体育强国建设以及社会主义建设者和接班人的培养。运用文献分析法和调查研究法,阐释体育师范生职业发展忧患意识的三维建构,表现为拓展国家视野以增强风险预判能力的战略认知,涵养家国情怀以增强使命担当意识的情感认同,以及锤炼实战本领以提升应变执行效能的行为转化,三者共同构成“认知-情感-行为”相统一的意识结构。研究认为,体育师范生职业发展忧患意识仍面临认知偏差、情感挑战、行为低效等问题,其成因在于课程体系失衡、师资价值引领弱化及实践场域脱嵌。基于此,提出以跨学科课程融合推动职业发展战略视野生成,以动态情境教学提升职业情感适应力,以真实场域实训强化复杂问题应对能力等纾困路径。

我国在公共体育服务均等化体系建设方面已取得显著成就,为推动全体人民共同富裕奠定了坚实基础。本研究运用文献资料法、案例分析法和逻辑分析法,在分析共同富裕和公共体育服务均等化基本内涵的基础上,探讨公共体育服务均等化促进共同富裕的生成逻辑、现实困囿与实践进路,旨在促进公共体育服务均等化加快落实,促进实现共同富裕。研究认为,公共体育服务均等化促进共同富裕的生成逻辑在价值取向与制度层面高度契合:坚持人民性立场,推进物质文明与精神文明共同富裕;优化资源配置,推动城乡协调与区域均衡发展;激发社会主体活力,构建多元协同治理体系;以法治作保障,推动服务体系规范化与长效化。针对当前存在的公共体育服务需求反馈机制滞后、基层体育设施供给结构单一、数字赋能服务区域失衡、法规与标准体系协同不足等现实困囿,提出实践进路:构建服务需求动态响应机制,精准适配群众多样化需求;优化基层设施供给结构设计,有效推进多场景公共体育服务均等化发展;推进数字赋能服务均衡发展,充分整合城乡资源共享利用;强化法规与标准体系协同建设,全面提升服务的实施效率。

大型体育赛事场馆智慧化转型是数字时代的必然趋势，也是提升体育赛事效能、增强体育赛事竞争力的关键举措。运用文献资料、案例分析、专家访谈等研究方法，对数字技术赋能大型体育赛事场馆智慧化转型进行探讨。研究认为，数字技术赋能大型体育赛事场馆智慧化转型的作用机制包括：向智能监测转变，促进赛事场馆安全防护全面化；向集群动态转移，加快赛事场馆数据运维高效化；向人机交互转型，助力赛事场馆执裁保障精准化；向绿色运行转换，推进赛事场馆能耗管理低碳化。大型体育赛事场馆在智慧化转型的实践过程中，存在着全域防控受限、集群协同低效、人机协作失范与低碳转型迟滞等现实挑战；基于此，提出全域防控升级、算力生态重构、交互机制优化、能源治理转型等实践进路。

人口高质量发展是中国式现代化的核心支撑,全民健康是经济可持续发展和社会长期稳定的基础性要素。本研究运用文献资料和逻辑分析等研究方法,从历史性和现实性两个维度阐述体育健康治理与人口高质量发展之间的逻辑关系,基于人口素质优良的发展需求分析体育健康治理面临的问题,即传统的疾病防治难以实现人口素质优良的治理目标,体卫融合迟缓难以形成跨部门的协同效应,以及民众对体育健康治理仍然缺乏充分共识。据此梳理体育健康治理问题的成因:传统的疾病防治阻滞了主动健康治理的形成,“领域局限”阻断了跨部门的健康协同治理,“锻炼身体”传统健身观遮蔽了全面健康促进的共识。为实现体育健康服务人口素质优良的发展目标,提出实施路径:探索主动健康理念,全面确立体育健康治理方式;推进协同健康,以“国家-公共治理”为框架推进体育健康统筹共治;促进全面健康,实施体育促进全民健康治理行动。

将城市工业遗产转换成体育空间是一种节能和高效的空间开发和利用方式。本研究运用文献资料、参与式观察、深度访谈与案例分析等方法,以北京首钢园为主要案例,将列斐伏尔的空间生产理论拓展至工业遗产与体育交叉领域,探究城市工业遗产向体育空间转换的机制与路径。研究表明,城市工业遗产向体育空间转换的机制包括物理改造重构空间基础载体、文化融合拓展空间符号意义和复合性社会需求驱动空间活动实践,并构建了以政策、资本与社会需求为引擎优化空间布局,以工业与体育双重体验、媒介传播打造文化地标,以体育消费为导向创新合作网络与模式3条转换路径。

青少年体质健康促进是新时代推进体育强国和健康中国建设的重要举措。本研究采用文献资料法、逻辑分析法,以共生理论为指导,以共生单元、共生模式、共生环境为锚点,构建青少年体质健康促进共生系统;从主体构建、模式跃迁、环境优化3个维度厘清青少年体质健康促进共生系统从单一走向多元、从差异共生走向互惠共生、从封闭走向开放的演进向路。为此,需激发利益驱动力、需求拉动力、技术变革力等发展动力,为共生系统的演进提供持续的动力供给。基于此,提出培育多元协同的共生单元、创新互利互惠的共生模式、营造开放优越的共生环境等实践路径,为推动青少年体质健康促进共生发展提供行动方案。

运用文献资料法、逻辑分析法、案例研究法,系统探究民族认同视域下中华体育精神文化符号的建构。研究认为,中华体育精神文化符号是指以具体、可感的形式承载和传播中华体育精神内涵的象征性载体,具有象征性、共享性、民族性、标志性、共识性、实践性六大特质。构建中华体育精神文化符号的基本条件包括传承民族集体奋斗记忆的文化载体深度夯实、承载民族共通精神特质的文化标识典型提炼、展现民族多元共生文化的文化象征动态融合、维系民族深层情感纽带的文化媒介长效巩固。当前,中华体育精神文化符号建构面临符号核心意涵模糊、拓扑结构松散、解码渠道窄化、传播媒介割裂四大困境。基于此,研究提出“提炼符号核心元素—构建符号框架—创设符号释义空间—搭建符号传播矩阵”的四维建构路径。

推动职业体育联赛治理结构优化已成为我国职业体育高质量发展的内在要求。基于社会技术系统(STS)理论,通过文献资料法、实地调研法、深度访谈法,尝试构建契合中国国情的职业体育联赛治理模型,提出优化我国职业体育联赛治理的实践路径。研究系统梳理联赛治理实践中存在的三大困境:多元主体权责不清与矛盾凸显、顶层设计与实践需求不匹配、竞赛表演与市场体系建设滞后。在此基础上,运用STS理论将治理系统划分为参与者、结构、任务、技术四要素,并嵌入环境要素,构建治理模型。该模型强调以新兴技术为治理工具,从而实现社会与技术的深度互构,促成治理效能跃升。最后,从打造良好治理环境、强化多元主体协同、提升整体竞技水平、倡导品牌IP建设4个维度提出实践路径,旨在通过社会机制与技术工具的双重驱动,推进职业体育联赛治理结构转型升级,为我国职业体育联赛的高质量、可持续发展提供理论支撑与操作建议。

在教育现代化转型语境下,体育以其独特的身体实践性、文化象征性和社会互动性,为赋能思政引领力提升提供了新的可能。本研究运用文献资料法、逻辑分析法,基于具身德育理论,揭示体育赋能思政引领力提升的三维逻辑机理:历史逻辑层面,通过文化基因赓续、教育功能迭代与政治伦理升华实现历时性整合;现实逻辑层面,回应时代需求、社会诉求与教育要求的交织效应;理论逻辑层面,构建政策指引、理论支撑与战略要求的交叉强化体系。其困境彰显于四重梗阻:体育课程具身德育范式创新的本体与实践断裂,体育教育治理现代化的结构与功能失衡,体育师生教育共同体构建的主体与权力解构,体育文化再生产中的符号与意义脱节。据此提出四大协同路径:重构课程思政体系,以体育课程更新提升思政融合力;构建具身生态场域,以体育实践活动提升思政亲和力;强化教师价值引领,以体育教师引领提升思政主导力;激活集体记忆认同,以体育文化转译提升思政传播力。

冰雪运动作为我国体育事业的重要组成部分，需顺应中国式现代化战略指引实现高质量发展。本研究采用质性研究的半结构式访谈法，深入剖析中国式现代化视域下冰雪运动高质量发展的理论内涵、目标导向和现实样态，并提出纾困之策，旨在激发冰雪经济活力。研究认为，中国式现代化视域下冰雪运动高质量发展的目标导向主要包括：推动冰雪运动走进基层，确保发展惠及人民；完善冰雪运动产业链，推动冰雪经济高质量发展；秉承物质文明与精神文明的价值意蕴，协调“两个文明”和谐共生；立足绿色发展理念，探索“体育+环保”模式实践；植根中国传统文化，传递和平理念。现实样态：群众性冰雪运动参与欠缺，“冰雪+”产业跨界融合活力不足，物质文明与精神文明协调受阻，雪场生态可持续发展遭遇瓶颈，文化内涵认知不足。据此提出纾困之策：激发群众内生动力，共享冰雪时代成果；培育冰雪产业底蕴，创新融合发展理念；坚持“两个文明”两手抓，促进冰雪运动物质文明与精神文明和谐共生；突破生态制约，推进绿色冰雪建设；以文化自信为依托，提升群众对中国特色冰雪运动文化内涵的认知。

保障数字弱势群体共享全民健身智慧化服务的基本权益,是以人民为中心的发展思想在体育领域的具体实践。运用文献资料法和逻辑分析法,在系统阐释数字弱势群体共享全民健身智慧化服务的实践梗阻及赋权增能理论机制的基础上,提出其权能融合推进策略。赋权策略:强化政府服务职能本位,优化数字融入保障体系;提高企业社会责任意识,开发适弱化产品和服务;坚持市场数字友好理念,塑造数字包容社会格局。增能策略:引导社会组织提供技术支持,提升服务共享可行能力;增强数字弱势群体权利意识,培育服务共享内生动力;支持社区开展数字教育培训,强化服务共享自主参与。

在健康中国与全民健身国家战略持续推进背景下,健身服务业正迈向智能化、协同化与生态化发展的新阶段,而数智技术成为推动健身服务业结构升级与生产力要素重构的重要引擎。本文采用文献资料、实地调研、问卷调查等方法,阐述数智技术赋能健身服务业创新发展的内涵与特征;并结合数智技术智能嵌入性、数字整合性、平台兼容性的特征,分析其在技术迭代与冗余、数据要素开发与流通、基建升级与管理等方面存在的现实困境。据此提出实践进路:以人为本、多元统筹,聚焦用户核心技术需求;规范数据资源管理,提升科技赋能的跨行业整合融通效应;推进新基建,打造平台兼容、人机协同的健身服务新体系。

运用文献资料、田野调查等研究方法,从二元治理视角对我国“村系列”体育赛事进行理论阐释,以R县和E州为典型案例分析我国“村系列”体育赛事二元治理的现实困境和运行机制,并提出实践策略,旨在为构建乡村体育赛事新型治理模式提供参考。研究认为,我国“村系列”体育赛事二元治理存在赛事组织协同体系尚不完善、赛事人才动员能力较为薄弱、赛事服务保障链条衔接不畅等现实困境;在运行机制上形成了从简约自治到科层共治逐步过渡的组织协同机制、从在地聚合到跨域协同聚拢资源的人才动员机制、从柔性巡护到法治刚性兜底的赛事服务保障机制。据此提出实践策略:构建县级统筹、多方参与、乡村响应的组织协同结构;确立单一牵引、双端并行、持续聚合的赛事用人网络;制定关系触达、契约承接、同步调度的赛事保障方案。

体育中考政策关乎中小学生体质健康和全面发展，是学校体育高质量发展的重要保障。运用文献资料法、逻辑分析法，以历史制度主义为理论视角和方法论阐释体育中考政策变迁的制度困境及其成因，并提出纾解路径。研究认为，体育中考政策变迁的制度困境主要体现为：在“考什么”方面存在政策要求与行动逻辑的矛盾张力，在“怎么考”方面存在结果性评价与过程性评价的矛盾张力，在“怎样改”方面存在提高分值权重与避免过度竞争的矛盾张力。其成因源自深层结构上的政府责权结构失衡、资源配置体制桎梏、文化价值观念羁绊，路径依赖上的地方政府规避政策风险成本递增、学校难以摆脱利益博弈、家庭投入与回报的应试效益考量。据此，提出纾解路径：深化教育体制机制改革，消解政策变迁的外部阻力；优化考试评价机制，激发执行主体的内在动力；突破执行主体有限理性，提升政策执行的协作效力。